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卒業生の声
中津川さん［2期生］
■資格取得：介護支援専門員、介護福祉士、社会福祉主事
介護・福祉は、自分自身が成長できる仕事。
お年寄りに教えてもらうことも多いですね。
福祉・介護の道に進もうと思ったのは、高校2年生の時。整骨院で出会ったお年寄りとお話しすることや、たまたま行った老人ホームの夏祭りがとても楽しく、
もともと人と関わる仕事をしたいと思っていたので、「ああ、こんな仕事に僕は向いているな」と感じたのがきっかけです。
大阪摂津福祉専門学校は、先生と生徒の人間関係が濃いですね。
いつ行っても先生は相手してくれるし、レクレーションなど授業以外でも僕たちをフォローしてくれ、就職までしつかり面倒をみてもらえました。
今は特別養護老人ホーム「いやし園」のデイサービスの責任者をやっています。
仕事を始めてから現場で学ぶことはもちろん多いですが、学生の時にきつちり勉強しておくほうが仕事の幅が広がります。
介護、福祉は大変な面もあるけれど面白い、自分自身が成長できる仕事です。
ギター弾いて歌うのが好きで、今でもお年寄りと一緒に歌って楽しんでもらっています。
延山さん［10期生］
■資格取得：社会福祉士を目指し、実務経験中
社会福祉現場で経験を積み、社会に貢献したい。
母の勧めもあって大阪総合福祉専門学校に入学し、社会福祉士の資格取得を目指しています。
教職員の皆さんのおかげで昨年、市の臨時職員に採用していただき、国家資格「社会福祉士」受験に必要な「実務経験」を積みつつ、社会福祉現場で普段は市民の皆様のため相談業務、手続き事務業務を担当しています。
今は資格の時代、専門職に就くには国家資格の取得が第一だと思っています。自分にしかできない仕事、自分だからできる仕事に就くために、在学中は「自分の成長」を目標に頑張っていました。大阪総合福祉専門学校は社会のニーズに合った学校だからこそ、積極的に求めれば、たくさん学べます。学生の頃に比べれば、周囲から「成長したね！」といわれます。国家試験をパスし、お母さんにさらに恩返しがしたいです。
越智さん［9期生 大阪府立守口東高校卒］
■資格取得：介護福祉士
私にも他者を喜ばせたり、満足させたりすることが
出来ると思うとやりがいを感じます。
先生方の勧めがあって知的障害者授産施設に就職しました。
私の仕事は普段は事務職ですが、週に２回「移動販売」といって作業所内のケーキ工房で製造される『クッキー』などお菓子を販売しています。
私にも他者を喜ばせたり、満足させることができるんだ、と思えるとき、やりがいを感じます。
在学中に先生の推薦があってよかったと今思います。卒業後、同期生の集まりがあるとき、大阪摂津福祉専門学校で過ごした事が大切に思えます。
武内さん［10期生］
■資格取得：介護福祉士・社会福祉主事
｢たくさん勉強する｣だけでなく｢たくさん出会うとこ｣の
大切さを学びました。
私は3年前にも取材を受けていました。当時、自分の希望の職に就くことが目標でした。そしてこのたび目標を達成しました！
社会人であり、母でもあり、妻である中、希望する施設に就職できたことに喜びでいっぱいです。
在学中の3年間は「たくさん勉強する」だけでなく「たくさん出会う」ことの大切さを学びました。
他者を援助するだけでなく、周囲から教わることの大切さをこれからも続けて福祉の世界でもっと活躍していきたいです。
■介護福祉士のお仕事
身体や精神の障害があることにより日常生活を営む上で支障がある人の介護を行い、またその介護者に対しても指導をしていくケアワーカーと言われる専門職です。
■介護福祉士の活躍ステージ
- 特別養護老人ホームの介護職員
- 知的障害者施設の介護職員
- 介護老人保健施設の介護職員
- デイサービスセンターの介護職員
- 認知症高齢者グループホームの介護職員
- ホームヘルプ（訪問介護）事業の介護職員
- 身体障害者施設の介護職員
■社会福祉士のお仕事
専門的知識及び技術により、身体上もしくは精神上の障害、環境上の理由により日常生活を営むのに支障がある人への福祉に関する相談・助言・指導その他の援助を行うソーシャルワーカーと言われる専門職です。
■社会福祉士の活躍ステージ
- 社会福祉施設の生活相談員
- 社会福祉協議会の福祉活動専門員
- 地方自治体の福祉事務所職員
- 児童福祉施設の児童指導員
- 身体障害者施設の職業指導員
- 医療関係施設の相談員
- 知的障害者施設の作業指導員
■保育士のお仕事
0歳から18歳の子供を保育所や乳児院等の施設で、それぞれの発育段階に合わせて指導、援助し、自立を促す専門職です。
■保育士の活躍ステージ
- 保育所
- 乳児院
- 児童養護施設
- 児童館
- 母子生活支援施設など